蒲公英小学作文

有关蒲公英小学作文六篇

在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的蒲公英小学作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

蒲公英小学作文 篇1

奇幻的科普世界，它就像一本生物笔记本，记载着各种各样的动植物生长过生还有它们所经过的快乐旅程。

科普世界是一个奇幻的世界，每件事物都有自己的私生活，有自己快乐的旅程。其中，植物世界的蒲公英最让我极为感叹。

植物像人一样，都可以当上伟大的母亲，它们都可以靠大自然孕育自己“儿女”的生命。

蒲公英上白绒绒而软绵绵的绒毛，就是蒲公英妈妈所孕育的生命。蒲公英绒毛是那样的轻盈，随着风儿轻轻一吹，蒲公英妈妈成功利用大自然的气息，把儿女——种子播散四方，蒲公英里雪白的绒毛便开始了快乐的旅程。

蒲公英雪白的绒毛迎着大自然风娃娃抚摸它可爱的脸颊，四处纷飞飘扬。顽皮的风娃娃在空中像小鸟儿一样快乐的飞来飞去，雪白的蒲公英绒毛为风儿伴舞，但是，蒲公英的绒毛并没有忘了妈妈的“叮嘱”，——在大自然里找到自己合适的“家”。它们随着风儿的悠悠的歌唱，在某一处地方找到了属于自己的家。

一个个雪白的绒毛满天纷飞，就像在冬天淘气的雪花娃娃在空中玩降落伞，在空中漫天纷飞，飞累了，就降落在陆地歇息。

蒲公英的绒毛软绵绵的，如同棉花一样。假如你拿起一朵蒲公英，轻轻的一吹，你会发现神奇的一幕——雪白的蒲公英绒毛漫天纷飞，还会有—些学绒毛悄悄地钻入你的身体入你身体中，和你一起玩躲猫猫，让你身体感觉软绵绵的，又让你感觉十分痒痒。

蒲公英小学作文 篇2

一阵风走过,蒲公英的种子带着心中的梦想、带着几许期望、带者几点渴盼,踏上了追梦的征途。或许,它会停靠在肥沃的平原。或许,它会飘落在贫瘠的山崖。也或许,它会滞留在荒凉的戈壁。呵,管它呢,有阳光有雨水就足够了!改变不了的,何必去做徒劳无功的努力。能做到的,就要做的与众不同。几缕阳光,几滴雨水,梦想的种子苏醒了。颤颤的钻出地面,伸了伸懒腰,揉了揉睡眼,便认定天空就是它的方向。不管是黄沙扑面,还是狂风吹折,心中的血液未曾凉!当忧郁的月光拂在它的脸上,心中涌起缕缕忧伤。日日昂首不屈,天天挺肩独立,就是为了那一个不着边际的梦想么?看看自己,已是伤痕累累,心也已疲惫,就此个放弃么?迷茫......微风轻哼着拂来,细雨低吟着飘落。一个声音在回荡,你一路磕磕绊绊,你一路克困突险,到了现在你怎么能够放弃?看你身上那一个个待放的蕾,就要硬生生的扼杀她们么?不!不!我受不了了!我挺不下去了!哼,没骨气的种!!那个尖锐的声音在回响,一声声割裂我的心房,一阵阵撕裂的疼痛。不!不!谁说的?!我不能这么轻易的服输!对!我不能这么轻易的服输!!咬着牙坚持!!!吹散心中的'乌云,点燃心中的渴望。我,还是我!那一株小小的蒲公英。对,我是不甘于寂寞的,不甘于平庸的,不甘于沦落的。拼了......一朵朵小花绽放在阳光下......有一个声音笑了,小鸟在小,也有自己的天空;小草在弱,也有自己的土地。青春苦涩,也有快乐。青春很短,那就让它轰轰烈烈!不要说什么青春就是叛逆,那不过是放纵自己的理由。不要说什么人生苦短,人生的脚步我们才踏出几何?折一片流云,给自己的青春插上翅膀,去翱翔!摘一片绿叶,给自己的心注入热情,去挥洒!

蒲公英小学作文 篇3

如果我是一只蒲公英，我要带着梦想，飞呀飞……飞到遥远的地方，把梦想播撒到每一个人的心房。让梦想在每一个人心里生根发芽。

我会让伤心的人看到希望，我会让失落的人

从新拥有信心，我会让快乐的人更快乐……这一切的希望只是从我自己的小小心房。我在希望的原野上安家，在广阔的土地上绿化，在快乐的笑声中自由跳舞……这一切的希望只从我小小的心房。我喜欢自由，更渴望嘉年喧哗。我穿梭再快乐声中，沐浴着甜美的营养。我快乐应为我是一只雪白的蒲公英。

我飞呀飞，飘呀飘，随风飘舞。落到哪里，哪里就是我的家。我的伙伴都希望落到草地上，树阴下，而我希望落到沙漠上，与寂寞的沙漠做一个伙伴，与绿色的仙人球做亲密的朋友。

我希望，我渴望我是一只蒲公英，可这一切

的一切都是假如。假如我是一只蒲公英我将带着希望飞呀飞，飞到每一个失落人的身旁安慰，抚摸着他们心灵的窗口，尽我最大的能力让每一个人都快乐。这样的梦想是我的渴望。假如我是一只无私奉献的蒲公英，我会珍惜每一分每一秒。

蒲公英小学作文 篇4

蒲公英在草丛中懒懒地睡着觉，太阳公公怎么也叫不醒，春姑娘使劲地摇了摇，我伸着懒腰说：“春姑娘，你这次叫醒我要到哪去呀？”

“春天来了，我带你去旅行！”

我被春姑娘带着飞上了天空，可过了一会儿，就觉得嗓子痒痒的，春姑娘说，这是水泥厂的粉尘，我看了下面一下：许多小学生都在操场上运动着，这样下去可不行。春姑娘，你能不能把这些粉尘吹到另一边空旷的地方呀？春姑娘鼓起腮帮子，三下五除二就把粉尘吹走了。

来到了郊外，感觉空气好了许多，也听到了久违了的鸟叫声，看到绿色的田野里，一块块黄灿灿的油菜花，被小蜜蜂们在花蕊间挠着痒痒，笑得东倒西歪，可高兴着呢！多么想与小蜜蜂们一起跳个小苹果呀！

田间道上都是一群群踏青的人们，树林边还有各式各样的帐蓬，有方的，有圆的，象个彩色的围棋，好看极了！我们降下高度，想看个明白，忽然有个声音传来，我们寻声一看，原来是两棵小柳树正弯着腰喊着：“快放开我，我快撑不住啦！”

上面吊床上躺着的游人戴着耳机听着音乐，根本就没有听见！看来得请太阳公公帮忙了，太阳公公用生气的眼神盯着这个游客，他好象明白了太阳公公的意思，把吊床换到了两棵大大的树上，小柳树喘着粗气对我们说：“谢谢！等我们长大了，给你们当摇篮！”

我有点口渴了，让春姑娘带到了小溪边，喝着甜甜的溪水，小鱼儿露出头笑着说：我们这美吧！以前可不是这样，到处是上游冲下来的生活垃圾，我们正想搬家呢，就来了许多带红领巾的小朋友和大人们都来植树和清理，你看这，是他们给我们发的奖状，回头一看：“这里是我家，生态靠大家！”

小鱼儿：你能帮我拍个照和你的奖状合个影吗！我把它带回去，让城市里的污染源看看，让我们那和你这一样！

回来的路上，我看着奖状，想了许多、许多，不知不觉又睡着了……

蒲公英小学作文 篇5

从小到大我父母对我的管束都特别严厉，我长了一个严谨认真，心无杂念的女孩，我的学习成绩优异，工作能力也不错，各方面都满优秀的，在别人眼里我是父母的乖乖女，老师的宠儿和得力助手，经常见到的是赞不绝口的话语，一半是源于父母的威力让我从不敢胡思乱想，不主动和别人交朋友，因为这种长期形成的优越感我，不知不觉养成的一种清高的性格，总认为自己什么时候都是最棒的，我对每一件事情都非常自信觉得可以靠自己的力量去完成的，最好不轻易接受别人的帮助，你身边的朋友都是隔膜的，许多人对我的评价是冷漠不热情，外向，我想我不是一个很收大众欢迎的人，只是凭着各方面出众的表现儿得到大多数人的尊敬，没有几个人主动的接近我。

当我年龄增长，我对朋友的渴求越来越强烈，特别是上高中后度感到孤独，我变得忧郁起来，后来慢慢的我发现班里有个女孩子似乎很喜欢接近我时不时主动的来找我聊天看得出她注意到了我孤独忧郁的神情，刚开始我只是出于一种她对好学生的兴趣想多了解一下我是怎样的人，也没在意后来接触多了，了解多了她是一个很活泼的女孩儿，她爱唱爱跳，又才华，样样都可以来一首，只是学习成绩稍差点儿，但我不在乎她的这一点，可能是说她快乐天性的感染吧，我也逐渐变得快乐起来。

我想这就是友谊的快乐吧，没有这种快乐啊!怎么让人交到朋友呢!

蒲公英小学作文 篇6

春天来了，花儿们都竞相开放，在姹紫嫣红的花儿中，有一种花它默默无闻，无法跟那些五彩缤纷的花作比较，它是谁是黯然无光的蒲公英！

蒲公英在刚刚长出来时，像是一棵棵野草，不能引起人们的注意。它那锯齿状的叶子，分散在中心两侧，不多久蒲公英的中心里便伸出一个个小枝干，那就是它的花苞，那含苞待放的样子像个鼓鼓的大包袱，真可爱，过几天蒲公英的花瓣就展开了，那近似长方形的花瓣一个一个的伸展开来，如同一个圆形的金盘子面朝太阳，春光，竟会这样的饱满，这样的烂漫，它把一冬天蕴藏的精神、力量，都尽情的释放出来了！

蒲公英花的寿命很短，过几天就凋谢了，随之，上面便长出了小小的白毛球白毛球聚在一起好似一个棉花团，春风一吹，小毛球就离开了妈妈的怀抱四处流浪。

蒲公英虽然没有百花那样娇艳，但是它的作用也是很大的。它可以清热解毒，对上火有着奇特的效果，每当我上火时就会摘下它的叶子来泡水喝，蒲公英也可以医治感冒发热，扁桃体炎、胃炎、疗疮肿毒等。

这就是它默默无闻的蒲公英。