剥蒜小学作文

剥蒜小学作文

在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的剥蒜小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

剥蒜小学作文1

今天早上，我写完作业，听见了妈妈在做饭，我也悄悄的溜进了厨房想帮助妈妈做饭。妈妈正在剥大蒜，我着急得对妈妈说；“妈妈，让我来剥蒜吧！”妈妈高兴地点了点头。

我拿起一个大大的、圆圆的大蒜，它们的中间坚着一枝直直的杆，周围长着饱满的'小瓣，它们紧紧抱着中间的杆，大家一起穿着一件灰白色的外套。我轻轻地拨开外面的大衣，只见里面露出七八个抱团睡觉的蒜宝宝，他们还穿着紫红色的睡衣呢，这为什么和我平常剥的大蒜不一样呢？我向妈妈提问，妈妈告诉我这些都是新蒜，哦！

原来是这样啊!“新蒜和旧蒜有什么区别呢？”我怀着好奇心开始剥蒜了，拨开紫红色衣服以后露出了晶莹剔透白色的蒜宝宝，摸上去滑滑的感觉，再仔细剥了剥了，惊奇的发现蒜宝宝还穿着透明的内衣呢！哈哈！这下被我给脱光光了，好可爱的蒜宝宝啊，我都不忍心再吃它们了。这新蒜比老蒜可好剥多了，不一会儿我就剥了很多了，真有趣！

剥蒜小学作文2

刚开始，我以为很好剥，就一点一点地剥，新鲜蒜的内皮是透明的，所以看不见，很难剥，剥了约五分钟，才剥好了两瓣；我又去剥干蒜，它的外皮长得太牢了，我还得用牙咬，剥了比上次还长的时间，才剥好了一瓣。我再一看，还有许多瓣要剥，得剥好长好长的时间呢，我头都晕了，更别说是剥了。

这时，我猛然想起妈妈的一句话：“要认真做好每一件事。”于是，我又充满了信心。

我便去翻书，书上写了三种方法，我尝试用第二种方法。

先把蒜放在菜墩上，再用刀面用力一拍，蒜裂开了几道口子，能把蒜皮轻轻松松地剥下来，不一会儿，我就剥好了一头，接着，我使用同样的方法把另一头也剥了。

事后我想想，这拍蒜也是有学问的，要是刀面和菜墩不平行，刚一拍，蒜就迅速跑出老远；要是拍得猛了，蒜肉和蒜皮就混为一体了；要是拍得太轻了，又不起作用。剥完后，手也粘糊糊的，千万不能揉眼睛，否则，眼睛会受不了的。

剥蒜使我明白了一个道理：做事要懂得方法，要找决窍，不能瞎干。