六一小学作文

【必备】六一小学作文8篇

在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的六一小学作文8篇，希望能够帮助到大家。

六一小学作文 篇1

今天又是“六一”儿童节了，想想每年的“六一”儿童节，爸爸、妈妈都会给我买蛋糕，蛋糕都要草莓巧克力的。

对于吃蛋糕，我可讲究了，每次吃蛋糕的时候我都要妈妈首先在蛋糕上给我画个心型，因为那是爸爸和妈妈爱我的心，所以吃蛋糕时我就会吃的津津有味，妈妈说我是个小馋嘴猫。

有时候爸爸和妈妈会带我去南郊公园玩，我喜欢玩跑跑卡丁车、过山车，因为这些太刺激、太好玩了。在刺激中我会大声的叫喊，喊掉心中的不愉快。

有时候去逛街、有时候去吃西餐，偶尔玩一次小游戏。说到吃西餐，我就喜欢吃牛排，牛排又香又好吃。

有时候到湖南大剧院去看场电影，比如《虹猫蓝兔火凤凰》、《喜羊羊和灰太狼之虎虎生威》等等，我可喜欢了。

这就是我的“六一”，我幸福的儿童节，你的“六一”儿童节是这样的吗?

六一小学作文 篇2

六一，我去了哥哥家，姑姑让哥哥带我去吃pizza，我十分高兴，因为我特爱吃pizza，我们要了pizza、两杯可乐、一个汉堡、两串烤肉、两个鸡翅、两个鸡腿，一共50元。

我哥哥去买东西，我找座位（六一人多），我在那转来转去，老是找不到座位，这时哥哥过来，对我说：“找座位要看谁快吃完了，你就一直站着等。”这时，哥哥已经找到座位了，我们开始吃，哥哥说：“吃快点，我明天还要上学，今天还要写作业。”于是我拼命的吃，吃完回家。

哥哥一会就把作业写完了，我和哥哥玩了一会，就睡了。

六一小学作文 篇3

每到六月一日这一天，总是孩子们最开心的时候。就在六月一日这天前，我们开展了欢庆六一活动。

当天上午，我们来到操场，观看节目。这一个个精彩的表演不禁让我们拍手叫好，有小合唱、大合唱、印度舞等······其中，最令我印象深刻的是印度舞。那是几个二年级的小妹妹跳的。她们可能在这么多人的舞台上跳舞，有点紧张，但她们十分认真的做好每一个细节，没有一点失误。

最令人愉悦的，还是下午的跳蚤市场。我们带着钱、要卖的东西、地毯和吆喝的工具来到操场，选定位置后，摆放好物品，就迎客了！

我们迎来的第一位客人，是三年级的小妹妹。我一见小妹妹来了，便立刻拿起一长串的项链迎上去：妹妹！你看一下这个好不好！价格很便宜的哦！我心想：一定要让妹妹把这个买了！可妹妹却无情地头也不回地走了。这让我觉得很失败，心想：为什么妹妹走了？难道不好看吗？也不是啊！但不管怎么说，我都要卖出去！于是，我重振旗鼓，决定察言观色。

有一位顾客来了，当她看到我的项链时，闪出了异样的光。我想：这一次一定要卖出去！我对姐姐说：姐姐！这个2元！很便宜的！姐姐什么也没说，什么也没做，我使出了招数——说好话，姐姐！你看，这条‘项链’十分符合你那高贵的气质，十分漂亮！你就买了吧！姐姐听了这话，感到十分得意。而我的心，似乎在跟上天祈求着：一定要买！一定要买！只见姐姐掏出钱包，准备付钱。我的心一下子升到了极点，我接过钱，一下子蹦了起来，哈哈！终于卖出去了！

我有拿起一个像手掌的塑料玩具，使劲、快速地拍打起来，嘴里还不停的吆喝：走过路过，千万不要错过！跳楼大甩卖！看一看！瞧一瞧！吸引了许多顾客。

后来，我带钱到别处去购买物品。大家都用自己的招数吸引着客人，有的用小蜜蜂大声呼，有的也用手掌，有的做了些十分精美的招牌······总之大家都有自己的方式。

我选中了一个心仪的杯子，我拿起杯子问：这个杯子多少元？10元！我心想：这个杯子就是漂亮，但又不实用，肯定卖不到十元！我便学着大人的样子——砍起价了！6元好不好？7元！5元行吗？······3元？4元！成交！那位大姐姐被我糊里糊涂的砍成了4元！我付了钱，捧起杯子，爱不释手，这个杯子呈白色，中间有个红色的蝴蝶结。真漂亮！

这次跳蚤市场，我不仅收获了部分钱财，还收获了不能乱花钱！

六一小学作文 篇4

六一，是我们儿童的节日。在这个欢快的日子里，我们个个都是精神饱满，积极参加游戏活动，一起欢度六一。

今年的六一与往年不同 ，是由我们四个小主持人，精心准备了丰富多彩的游戏活动，欢度我们的节日。我们四人，每人准备了两个节目，有接吸管游戏. 有吃饼干游戏 .有运乒乓球游戏 .还有撕名牌游戏……

每一个游戏，同学们玩的都是不亦乐乎，玩了还想玩。比如，接吸管的游戏，有的同学嘴巴翘得老高老高的，生怕吸管掉下来。有的同学把吸管叼掉的紧紧的 ，结果第二个同学怎么也拿不下……

更精彩的一幕，就是吃饼干游戏。有的同学很顺利地把饼干吃进嘴里了，有的同学费了九牛二虎之力也没有把饼干吃进嘴里。越是吃不到饼干，他的动作越精彩，他的头歪着，嘴角向上斜着，嘴巴不停地一怂一怂。那个动作啊!让观众笑得前仰后俯。

虽然，没有大的舞台，但是，我们个个玩得非常开心，非常快乐。

六一小学作文 篇5

今天是六一儿童节的前一天。我们学校举行了一次合唱比赛。

接下来又陆陆续续地来了很多班级，等所有班级到场以后，全校师生便唱起了《从这里开始》。我们也大声地唱了起来。

因为我们班是二号演出的，所以我们早早地来到了后台准备，过了一会，我们听到了一班的合唱歌声，歌曲是《打靶归来》，之后是我们班演唱，当我们唱起歌来的时候，十分专心致志，唱完了之后，我那一颗紧张的心就放松了下来。

有很多班都唱得很好听，比如四二班、五三班、六三班，其中五三班和六三班唱的好像是《因为心里只有你》。

之后，公布了成绩，我们班的了第三名，好悲剧。果然，四二班五三班六三班都得了第一。

这一天真开心！

六一小学作文 篇6

为了让我们度过一个快乐的六一儿童节，学校给我们准备了两项活动。第一项是老师和各班同学精心准备的文艺演出，第二项就是锻炼我们个人能力、提高社会实践经验的拓展活动——“文化大集”。

首先来说一说文艺演出吧。开场是王老师演唱的《红红的日子》，她那动听的歌声让我们都很震撼，再加上后边伴舞的“小红椒”们，真是一个精彩的开场，不由地让我们更期待后面的节目了。整场节目的确很精彩，有戏曲、有课本剧、有合唱，还有朗诵。我认为最精典的就是“教师说书”了，只见六位老师各拿快板，整齐有序地走上台，他们一亮相就把我们逗乐了。我心里真的越来越敬佩老师们了，他们不但有丰富的知识，而且真的很多才多艺啊！

接下来的“文化大集”就是同学们把自己不想看的书拿过来卖，用卖书的'钱再买来更好看的书或文具。

一年级的老师带着一个小学生来了，老师说那个小学生只带了一元钱，她很喜欢我们班的一本书，于是我们便卖给她了。为了低年级的弟弟妹妹能读上好书，做贡献了。

享受生命快乐，放飞童年梦想，我爱“六一”。

六一小学作文 篇7

今年的“六一”儿童节，我打算给地震灾区的小朋友寄一本我刚刚看过的《鲁宾逊漂流记》。这本书讲述了一个年轻的水手鲁宾逊因船只失事而流落到荒岛而不得不孤独求生的故事。他在进退无路、失望之余，开始想办法自救。竭力投入到了与大自然的抗争中去。最终凭借自己的智慧，用了整整二十八年的时间把荒岛建成了一个世外桃源。通过这本书我想告诉灾区的小朋友们灾难已经过去，你们不要再悲伤了，你们要坚强、勇敢。明天一定会更好。祝地震灾区的小朋友们也能和我们一样度过一个快乐的“六一”儿童节。

六一小学作文 篇8

一生中我们经历过许多节日，有春节，元宵节，端午节……其中我最喜欢儿童节。

到了儿童节我们都去参加游园会，带上表格行走在校园中。我们进入风雨操场，开始了夹弹珠游戏。我拿起一双筷子轻轻的夹起了一个弹珠，放进另一个碗里夹起一个大弹珠，手中的筷子一用力，一下子飞了出去，又夹起一颗弹珠，将手中的力掌控好慢慢的夹进了碗中。在努力后一颗颗弹珠进入了碗中，就剩下最后一颗大弹珠了!我激动得夹起了最后一颗弹珠，可惜手一滑弹珠滑回去了。我又夹起它慢慢的，轻轻的，最后我终于成功地将弹珠放入了最后一个碗中，也成功地将满分五分收入了怀中。

接着，我又去投篮。随手拿起一个篮球，对准球栏，双脚一蹬，手一投，球便从我手中飞了出去。近了，近了，更近了，啊!就差一点点就进了。我又拿起一个球，再次对准目标，双脚一蹬，手一甩，球又飞出去开始在篮板上打转，终于球停了下来，落入了篮板，球进了!我又把五分收入了怀中。

这次“六一”儿童节让我十分的难忘，希望下次的“六一”儿童节快点来。