运动会高中作文

运动会高中作文集锦五篇

在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的运动会高中作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

运动会高中作文 篇1

时光如流水般匆匆逝去，两天的运动会已经在紧张而又激烈的氛围中结束了将近一个月了，可是运动会上发生的一切却让我久久不能忘怀，是的，我们为他付出了很多，汗水、泪水以及那抓不住的时间……

为了开幕式，为了我们每个人，为了我们的班集体，为了学校……所有人付出的不止一点，在这短短的两天里，让我们见证了许许多多的瞬间，是在起点处让所有人的神经紧绷着的时候，是在枪声响后运动员像一个个离弦的箭，拼着一口气，用尽自己最大的努力去冲向终点的时候，是终点那一条条红色的丝带在第一名胸前飘扬的时候，是观众场上同学们为运动员们加油鼓劲的时候……这么多令自己感动的瞬间，这么多难以忘记的瞬间，这么多值得人刻骨铭心的瞬间！

这是在这个学校参加的也是十六年来参加的第一次秋季运动会，我不知道去年的运动会是个怎样的场景和成绩，但这次让我懂得什么是真正的紧张和激烈，让我再一次懂得了什么是真正的团结，我们班是全年级人数最少的班，但给运动员加油鼓劲时去一点都不亚于其他班，因为人比较少，所以几乎每个人都有参加，在一百米，二百米赛跑时，我佩服他们，我感谢他们，我们给他们加油，其他班的同学说佩服我们，喊得这么响，虽然是一句很普通的话，但我是从心底里开心，我知道这是在夸我们，在一千五百米赛跑时，他们的坚持不懈，值得我们学习，在三年的学习生活中我们不就需要这种坚持不懈，不服输，不抛弃不放弃的精神么？哪怕前面再难，再苦，只要秉着一颗永不服输的心，还有什么能难得倒我们，放弃不是我们的专长!自己才是我们最大的对手，我们敢于面对自己，敢于正视自己，敢于挑战自己，我们就是赢家，有时候，任何比赛的结果都不重要，重要的是在这个过程中大家都能认识到团结，互帮互助的重要性就够了，宣传委员忙着帮大家交送为运动员加油的稿子，后勤的同学们忙着为运动员备水，在终点处等候长跑运动员的同学们，还有在场地为他们呐喊的拉拉队们，这就是一个班集体，是每人都能找到自己位置，为班级去做贡献，是每个人都能以身作则的一家人，所以我们才能在这次比赛中取得好的成绩，这与每个人的努力是离不开的，我相信每个人都会认识到这点，每个人都能做到这点，我们一定会成功，我们也会不断成长壮大！

运动会高中作文 篇2

今天的阳光似乎格外艳丽，大早起来太阳就老高了。街边，树在笑，花在笑，连汽车也欢快的叫着。我还没到24中就听到里边传来的喊声，广播声，忙加快了脚步往里跑着。今天可是一年一度的运动会呀!

呵，大家都来了，我刚坐下，运动会就在响亮的国歌声中拉开了序幕。

先看看跳高吧。现在比赛的是初二男子组，横杆好高哇，差不多和我的海拔一样了，不知道他们跳不跳的过去。一个高高的男生轻轻松松的跑了几步，脚一跨便过去了，后面几个也都是如此。我不禁想：“这么简单也太没挑战性了吧?”谁知难的还在后头呢!横杆被升高后，个矮的男生根本跳不过去，高个的也加长了跑步距离，有的男生跑道一半要跳的时候却不敢跑了。轮到我们班的罗亮了，大家都把视线投向了他。预备，起跑，跳!哎，差点就跳过了，可是却碰上了横杆，让杆子落地了。看台上叹息声一片。

接力赛是每界运动会的传统项目，也是最吸引眼球的比赛。还没开始跑道就被“观战”，助威，加油，呐喊甚至看热闹的同学围了个水泄不通，我是挤破脑袋也没冲进去，只是在场外还能听到嘲杂的加油声和掉棒的叹息声以及一阵阵紧张的尖叫声。体育的确无限神奇呀，她最大魅力就是能让所有人为之激动。

我所能看的最清楚的是男子1500米。笪笠在第1组跑了个第5名，单拓在第2组。“砰”的一声枪响了，我还来不及说“比赛开始”他们就已经飞出了几十米，再一看，“飞人们”已经到我面前的跑道上了。单拓以微弱优势领先着，大伙为他的领先很着急：“他不能一开始就跑那么快，不然待会儿没劲了的。单拓，你跑慢点呀!”果然，到他们第二次跑到我面前时，单拓被别人领先了。“单拓，加油!单拓，加油!”我们更卖力的喊着。别班的同学不甘示弱，也扯着嗓子喊加油。有的人甚至跑到操场和运动员一起跑，有的站在操场上拿着水，等自班的运动员跑来递给他们，接到水的运动员都不喝，而是往头上泼，浇完一瓶就顺手一丢。我循思这动作，这场景似曾相识，原来是在奥运会的竞走比赛中出现过。跑到最后一圈时，所有人的脚步都慢了下来。连老师都焦急的喊着：“不行了就下来，不跑了。”可是没有一个人停下来，似乎走也要走到终点。体育魅力之二就是能让不同的人为一个目标不懈奋斗，那就是――荣誉!

运动会结束了，但那种团结，拼搏，竞争精神仍在;运动会又包含了多少人格魅力，精神魅力?愿运动精神永不衰，且为之歌，为之祝福!

运动会高中作文 篇3

一走进学校，就看见操场四周插上了鲜艳的彩旗，同学们运动的口号声此起彼伏，司令台的上方挂着一道引人注目的横幅，上面清楚地写着“通师二附第三十届运动会”几个大字。你一定猜出来了，没错，一场精彩的运动会今天就要拉开帷幕啦！

在简短的开幕式后，首先是二、三、四年级的广播操比赛，随即各个比赛项目依次展开。操场上，运动员们精神抖擞，啦啦队员热情高涨，“加油，加油”的呐喊声、胜利的欢呼声不绝于耳。你看，男子400米比赛即将开始，我们班派出李伟业和樊杨恩两个人参赛。“砰”的一声，响了，李伟业第一个冲了出去。同学们都满怀希望地给他们加油助威。李伟业开始还能保持在前三名，可惜好景不长，到第二圈的'时候，他就掉到了后面，无论我们怎么为他加油，他像听不见似的，再也提不起向前冲的劲儿。我们这份失落啊，就不用说了，这400米肯定没有拿到名次。看来还是要平时多锻炼，关键时刻才能拉得出，打得响。

这次运动会上最精彩的，当属接力赛了。我这次也参加了8*30米的接力比赛。赛前，我们认真地训练，为的就是今天这一搏啊！男子8*50米拿到了小组第一的好成绩，我们女子8*30米也要为班级争光，不能落后呀！胡老师赛前反复叮嘱我们，不要犯低级错误，一定要保持在最佳状态，发挥出自己的最好水平！我们牢牢地记在心里，信心百倍地开始了比赛。第一棒王颖，一听到响就开始跑，争取到了领先的优势，到了第二棒王恬恬就脱颖而出了。作为第三棒，我可不能落后啊！我一边助跑，一边紧张地等待着接王恬恬的接力圈。还好，我们组继续保持领先。到了最后，马逸将接力圈递给周品闻，周品闻奋力向前冲，胡老师带着全班同学在前方为她加油。比赛结束，同学们欢呼雀跃，人群中传来了胜利的呐喊，因为我们得了小组第一！

这次运动会最吸引人眼球的，要数教师接力赛了。五年级男教师为一组，我们全班都来为胡老师加油，这阵容可真够强大啊！毕竟是老师，那身体的灵活度，动作的协调性，都不是我们可以比拟的。那些阻隔的小杆子，根本就不成为障碍。我们胡老师，可是压轴的最后一棒！他一把接过接力圈，揣在怀里，迈开大步向前冲去。我们的加油呐喊声震耳欲聋，胡老师也不负众望，夺得了第一名！

“养兵千日，用兵一时。”只有平时加强锻炼，才能在比赛时取得好成绩。一场精彩的运动会，我们既是参赛队员，又是啦啦队员，既取得了成绩，又提高了体能，更增强了同学们的凝聚力和集体荣誉感。这场精彩的运动会，让我如此难忘！

运动会高中作文 篇4

清风徐徐，我校春季综合性运动会隆重举行，运动会上到处洋溢着团结拼搏的气氛，留给师生永久的回味。

运动会如期开幕，同学们首先以整齐的步伐、飒爽的风貌进入操场，展现新时代育诚学子健康向上的风采。在蒋志荣书记激情的发言后，紧接着是学校健美操队、舞蹈队的表演，同学们身着红色艳丽的健身操服装，合着优美强劲的节奏，表演了自编自创的健身操，刚劲有力的动作，精美的造型，精彩的表演不时激起同学们阵阵掌声，整个操场自始自终洋溢着欢快健康的气氛。

本着“比赛与友谊同为第一”的思想，同学们积极参与到运动会的各项比赛活动中，选手们互相竞争，顽强拼搏。“叭”，发令枪响了，运动员们象箭一样朝前冲去。在激烈的田径赛场上，参赛学生无不奋力拼搏，赛出风格，赛出水平。这时跑道外立刻响起“加油，加油”的喊声，这响亮的声音在操场上空回荡，鼓励着运动员们奋力向前，赛场气氛一片欢腾。

有些同学在赛道上摔倒后，只见他们仍然站起，奋起直追，虽然已落在了最后，但他们的这种精神仍是我们学习的榜样。在这样的活动中，同学们可以磨练钢铁的意志，练就强健的体魄。

运动会上，老师的身影也成为运动会上一道亮丽的风景。平日里站在三尺讲台上的老师，篮球场上也毫不逊色。40分钟师生篮球对抗友谊赛给全校师生留下的耐久的回味，更是将整场运动会推向了高潮。

校运会的时间是短暂的，但它给师生创造了一次可贵的平等、协作、交流的平台，贴近了师生的关系，它留给师生们的精神动力无疑是长远的。

运动会高中作文 篇5

呵！虽然是没能保一，也得不到第二。不过我班仍然很棒啊！那过去总那回第一的我们的运动员今天虽然没有得到没回的荣耀，我们作为同学都给以掌声表示鼓励。老师说过重在参与！不管是不是为班级争光，参与就是好的。不要像我总怕不能给班级荣誉而不上场。不哭，至少我们有两年的辉煌，我们还有高三一年在学习上的奋进。历史就让它过去吧！最后的日子要快乐的过不是吗？还有我们的班长努力地为班级争到了800米的第一，我们不常来的那位体育生不也回来参与了吗？我们的同学都憋足劲和其他班的体育生进行较量，这是多美好的比赛啊！不要抱怨班级那不常来的不常训练的体育生没有做好，“波拿巴不是为带给你荣誉才生的”尽力就好。

我们的拔河成绩很稳定——最后一名！呵呵。那又怎样？虽是我可以努力，但输了我没有办法！对不起自己曾默默许下的诺言……

我们的不上场的同学都尽力呐喊助威。这才是最美丽的瞬间啊！

老师们，我们虽没有承袭上届三班的三连冠。但这几次的运动会我总有种莫名的欣喜，这次更加的强烈。难道这就是历史老师说的“班风”的作用吗？