高中作文

高中作文集锦8篇

无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的高中作文8篇，欢迎阅读与收藏。

高中作文 篇1

今天又坐在电脑旁，感觉跟昨天不一样了。我今天是怎么了，一直闷闷不乐、无精打采的。本来我不想写这篇日记了，可我遵守过承诺，我要经常来写日记，所以又坐在了电脑屏幕面前。看着那一个个字，我不禁想起了我的优点：我多么有文采，长的漂亮，又善良、乐于助人，最大的优点就是我很坚强，我很努力。

四年级下半学期的一天，我迎来了科学、品社的期末考试，虽很紧张，但想到要拿好成绩，我躲过了一道道难题给我的攻击，这就是坚强，我不用绞尽脑汁去想那些很难的题，而是轻松自如地答了出来。在做语文练习卷的时候，我看到了三篇阅读题，觉得，这三篇文章让我懂得了很多道理。第一篇阅读写的很好：有两个小女孩，一个弹琴弹得特别好，长大想当音乐家；一个画画画得特别好，长大想当美术家。可非常不幸！长大想当音乐家的小孩，不幸耳聋了；想当美术家的小孩，又不幸失明了。但在一位老伯伯的指导下，她们坚强地擦干了泪水，努力的为自己开辟另一条道路。

想当音乐家的小孩，放弃了音乐梦，选择了绘画；想当美术家的小孩，放弃了绘画梦，选择了音乐。他们交换了梦想，但换来的是一大笔成就。他们是因为努力，才会选择坚强，走自己能走的路。第二篇短文也很使我感动：5。12汶川大地震之后，一个女孩被压在废墟中。她的大腿被一大块石板压在下面，动弹不得。但她没有放弃自己的生命。她还有什么？她还有智慧，她还有学会生存的本领。凿啊凿，凿出了一个大洞！但她动不了。她的本领用上了！她找了一个尖锐的东西，把自己的半条腿割掉了。学会生存，就要学会坚强，不坚强就生存不了，不生存就没法坚强。这个女孩使我震惊。下面的一位主人公是一个老人。他的事迹更令人感动。他被压在废墟中七天，但还是生存了下来。当有人问他怎么生存下来的时候，大家都有一丝恶心，也很震惊：“渴了我就接自己的尿喝，我旁边有一些纸，饿了我就吃纸。”喝尿、吃纸是多么令人恶心的事，但老人为了生存，就要坚强的面对这一切。第三篇短文也是这个道理。再想到张海迪，也是一个普通人，只不过残疾了。但她也是坚强的面对困难和挫折，努力的读书，然后考上了很好的学校：剑桥大学。有一天，我在路边捡到了还没有开花，但已经快死亡的花骨朵。可怜，可怜它不像我们人类一样有爸爸妈妈，可怜它是被人抛弃的，可怜它已经面临着死亡。我一心想把它救活，于是把它带回家。回到家，我把花骨朵顺手扔到了装着一厘米高的水的盆。

隔了一天，奇迹出现了：花儿好像在舒展筋骨，开的那么艳，那么美。一个即将面临死亡的花朵就这样奇迹般地活过来了，她这种坚强不是一般人能做到的。连花儿都能这样的努力、坚强，使自己的生命延续了下去，那我们做人的，是不是更应该努力、坚强呢？我写这篇日记，一共用了40分钟，我想的我知道，我只是想把这种顽强的生命和坚持、努力的精神告诉大家。

高中作文 篇2

北国风光，千里冰封，万里絮飘，望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔，山舞银蛇，原驰蜡象。柳絮如此美妙，惜漫天丝雨，略输文采，倾盆大雨，稍逊风骚，一代天骄，雨中冰雹，只是用力砸大地。可笑矣。

数风流人物还看寒冬柳絮，天蒙蒙，絮茫茫，风吹柳絮见仙境。柳絮总是这样，从仙境整装待发，随后凭虚御风。神圣的寒冬柳絮飘飘然，给人们带来新年。柳絮的步态闪闪妩媚，柳絮的表情清亮秀美，柳絮的腰肢柔弱坚韧，柳絮像一个亦歌亦舞的诗人，以天空为题，以音乐为伴，写一首一泻千里的长诗。

在柳絮中踱步，会发现另一个世界，会感叹，柳絮的都曼丽雅，会欣喜，柳絮的香甜味道。看山山是灰的，看树树是灰的，看天天是灰的，整个世界都在柳絮里掠过似得，灰淋淋的。

剥开一座又一座的银山，金质的思想与水质的灵魂，使得柳絮神秘的莫测，让人玩味，寒冬本是凄冷的，肃杀的，但有了柳絮却变得鲜活起来，生动起来，美妙起来。

寒冬柳絮是纯洁的，无丝竹之乱耳，无家务之劳形，寒冬柳絮是大自然的礼物。可远观亦可近观，但不可亵玩焉。落在手掌，会化掉，只有用心去欣赏，才会看到永恒的美。柳絮不容一丝暇癖。在灰色的天空跳起灰色的舞，柳絮的灵魂更纯洁，世俗只需愚昧，皇帝只需昏庸，一切权贵都只需谗言，媚笑，马屁，柳絮只能选择寒冬凌厉的时候，把清白的心投入人儿清白的心中，让人间更清白，柳絮以死做一次不朽的抗争，来洗涤人间的肮脏与黑暗。

寒冬柳絮是神圣的。如一位顽皮的老者，似一位退役的军人，胜过天上的星星，胜过耀眼的流星。看寒冬柳絮，看童话世界。看吧，全世界都在它的庇护之下，安安稳稳的活着！它是幸福与的安康的代表。它在寒冬无声飘下，在这最寒冷的季节，它暖了人心，丰富了人心，多彩了人心。

寒冬柳絮告诉我：当失望还在叹息着绝望的悲哀，我依然需要圣洁的雪花，写下痛苦的日子也要有快乐。寒冬柳絮告诉我：物欲横流，纸醉金迷大世界更需要金戈铁马，傲气凌然，与世俗的自己不断抗争。

听，风吹柳絮欢歌;看，絮儿在信天漫游。

高中作文 篇3

每个人心中都有着那么一家属于自己的常驻店铺，或是奶茶店，或是小餐馆，或是服装店而对我，则是一家汉堡店。

这家汉堡店位于我们镇子的最南边，店面有些偏僻，名字叫做冰吧。主要以汉堡、薯条、柠檬水为主打，为了顾客考虑，个别时间也会推出一些混沌、米线、煎饼这一类的中式小吃。店铺的大小只比宿舍要稍大一些，经营起来倒也不用太费力。营业的是一对夫妻，偶尔能够在店里看到他们的孩子，一个三年级左右的小男孩儿。

至于为何独独对于这家小店情有独钟，那可就说来话长了。

最初呢，只是图个新鲜。毕竟镇子上的店面都是有限的，地方也不像是市区那般广阔。出于孩子心态，每每有新的店铺开业都会去常常，有新的超市之类的开业也都是要去转转的。而这家店铺开业的时间也是比较早了，在我刚上初二的时候就有了。

第一次去的时候印象还是比较深刻的，和同学一起。我们点餐点了很多，吃的也很开心。那大概是初中时期最早的聚餐活动了。当时对于这家店铺其实也没有什么感情的.，可是后来倒是像被什么所吸引了一般，在某些个日子里总想转转，随便买点什么。

初三大家都在忙碌，我由于习惯了一个人学习，总是来这家店点个套餐之后，在角落坐很久。记得那时候最晚可以持续到十一点半，店里的人倒是也不催我，只是耐心的等我复习完离开。也许正是因此，才会更加的难忘吧。

高中的日子是漫长的，而我也不在镇子上了。几乎是半个月甚至一个月回家一次，去店里的次数也少了。倒是在心底里总觉得有几分缺失，至于原因，我自己也不知道。

后来，很难得再次抽出机会和曾经的初中朋友一起来这儿聚餐。这一次我们点的更多了些，坐的更久了些，感慨也更多了些成长带给我们的改变太多太多了，与其说是在这里再次聚餐，不如说是借此缘由才可以再次有机会相聚。那些相同的食物不一定还像之前那些吃起来美味了，我们彼此之间的时间和联系的机会也不想以往那般的充裕，可至少能够再次在这个相同的地方相聚，我们就还是怀念着曾经的美好，记挂着彼此。

很多事情大概都是这般，一件物品，一封信件，一个地方，都能够带着人的回忆和留恋，令自己割舍不下。而这家名叫冰吧的店铺对于我就是这样的地方。现在年龄大了，美味的食品吃的多了，里面卖的东西早已经不能打动我的口舌。可是尽管如此，我依旧愿意抽出空余，来这里挥霍一笔。

在这里，在这家不大的小店铺，所能体味的却实在太多。这里承载的是青春岁月中那些友谊，是曾经美好岁月最好的写照。每每到此，就能够在耳畔响起以往朋友相聚时的笑语欢言，也能够回忆到年幼时孩童间的美好时光。同时，这里也充满着对于中招时期努力的自己。那时候对于努力学习，考上好高中的追求是十分刻苦的。当时的自己或许很累，但是后来想想，那些个时光也是值得的！

我时常思索，自己忘不掉这里的原因。也许对于店铺而言，我已经有了更多更好的选择。可对于自己而言，那些逝去的青春是永远也回不来的。出于对于曾经过往的留恋，也让我对于这里有了一种奇异的执着。

可惜的是，这里的生意现在已经一天不如一天。说不好在未来的某一天就会关店。那是否也就象征着自己青春的结束？我不知道答案。

我想，只要这家店铺还在，我就会一直的成为次家店铺的客人。

高中作文 篇4

一个人在成长的过程中，若被苦难的惯态消磨，那么他便无法成功，就好比石缝中的那抹嫩绿，若它时常抱怨自己生不逢地，那么它便永远难以探出仰望天空。

在埃塞俄比亚有这样两种花，一种名为比丹花，一种名为印度花，当两种花靠近生长时，起初比丹花凭借着它那硕大的枝茎占优势，于是它便拼命去汲取周围水分，肆无忌惮的生长，最终由于水分过多而致死，亡于它的骄傲，而印度花在它凋零后开始崛起，即便它本身资质不及比丹花，但他不被苦难折服，成为了最后的胜者。

若能在苦难的现实中学会乐观向前，那便一定可以昂首张望未来，司马迁的史记名垂千古，可是当时他却是在饱受刑役之苦中铸就而成，正是因为他在自身精神世界是得到了饱和充实的，所以便能坚持不懈，一个人若真能体会到幸福，那便是在精神追求上得到享受，而并非世俗的物质生活，所以苦难的惯态没有使他眼睛蒙蔽，反而在这样一个处境完成了著作，即便在最后他死了，属于他的未来没有了，但是他为千万个我们创造了未来，让我们饱览历史，他是成功的。

若能在生不逢时学会隐忍那边也是一种成功，生不逢时也属于一种苦难，而能在其中隐忍便可以让你厚积而薄发，最终发出震慑人心的光，著名歌手在童年时因是黑人而被人嘲笑过，他也哭过，但是在哭过以后他又擦干眼泪努力追寻自己的未来，正如印度诗人泰戈尔说：如果我错过了太阳，那我也不能哭，因为那样我会错过星星和月亮。所以说，想要望见蓝天，便要学会石缝中的小草那样坚韧又隐忍。

人若困于废墟下，墙上有一丝缝隙，那边是一个希望，便可在心中有生存的希冀。

其实所有事都是这样，在苦难折磨后，拨开缝隙，你便可以看见光明，那便是无与伦比的美丽，就如同石缝中那最美的被人讴歌的嫩绿

高中作文 篇5

拜年对我来讲是一件非常快乐的事情哦。

年初一早晨，妈妈就催我起床，说今天要到亲戚家拜年。我一听，高兴坏了，马上起床洗漱。穿上新衣服，就和爸爸、妈妈一起坐车前往各路亲戚家。出发啦！

第一家是大伯家。大伯一家站在院子里欢迎我们，我祝大伯一家马年吉祥！大伯一家开心的笑了。

进了大伯家，他们就给我拿了很多好吃的东西，有水果、有糖、有花生等等。我一边吃，婶婶一边问我：“学习好不好，有没有进步”。当听说我的学习成绩比以前有很大进步时，大家高兴地笑了，连连夸我既聪明又懂事，婶婶给了我一个红包。我礼貌的收下了。

第二家是二伯家。二伯家和大伯家离得很近。

我们一进到屋子，二伯的女儿就乐呵呵地要拉我去玩。我和二伯的女儿玩的可开心了。我去到客厅，跟二伯一家拉起了家常，一屋子其乐融融！

我们还去了很多亲戚家呢。拜年真是一件有趣的事！

高中作文 篇6

时过境迁，物是人非，这让我明白了一点，努力就会看见美丽的风景。持续不懈的一流努力，就会看见不可思议的世界。苏格拉底说：当许多人在路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那些珍惜时间的人赶到他们面前去。那么，被时光抢走的年华已经回不来，就该加倍的抢回来。这样的话，即使青春不再，我们也能有过豪迈。

时光是美好的，也是无情的。一个人碌碌无为一生，来如流水逝如风，何处来兮何所终。那么，走过的路如同叶子飘零凋落，无法抓住。如果就是这样对待时光，人生就如同虚踏河面的叶，纵使漂浮在潺潺流水，却终将枯萎。对未来没有打算、只活在当下的话，便也只能随着时光的流逝而让梦想与己而言遥不可及了。

人生能有几回搏？生命的意义就在于活的丰富多彩，而人生会是那么的短暂，在人生中能够有多少次拼搏呢？人生有些事情本来就是徒劳无动的。其实，没有一件事是徒劳无功的。比如经历过奋斗的年华，我会收获了更好的我，收获了一辈子的回忆。人真的不能太高估自己的天分，这只会让努力这两个字失去应有的光彩。青春里的我们，不要想着自己的美梦而痴迷，需要的是付出一点一滴。我们还年轻，还青春，此时不搏更待何时？难道等到不惑之年在来致我们逝去的青春吗？

每一个白天看起来若无其事的人，都有可能某个深夜在被窝里偷偷哭泣过。其实，谁的青春不曾有过迷茫，然而只要脚步不停，终有柳暗花明的一天，这样青春回忆就有了一点点意义。当你行走后，看到面前的阴影，就不用畏惧，那是因为你的背后有阳光！

人生好像一个系统，你的经历遭遇到坎坷时，如同系统的硬件或存储媒体发生故障，备份工具可以帮助您保护数据免受意外的损失。可是人生是没有备份的，时光只有一份，你所经历的会是刻骨铭心与唯一，会存在你的故事里。然而没有经历，又何谈损失呢？

高中作文 篇7

生命里，

总有那么一些人，

在我们即将枯萎的季节，

为我们浇水，

为我们送去甘霖和雨露，

为我们送去温暖与幸福，

无论过程是多么的艰辛和平淡。

那些人，

总默默的付出，

在我们需要的时候，

伸出手给予我们帮助。

生活中，

总有一些人，

视我们为一根刺，

有他们的世界就容不得我们存在，

总把自己看的很清高、很孤傲。

也总有一些人，

高高在上，

一心想把别人的头踩在自己的脚下，

心里一遍遍念着：

“世界唯我独尊”。

对于那些默默无闻的天使，

即使我们无以回报，

我们也会清晰的把她们刻在心底，

小心的把她们珍藏。

对于那些视我们为一根刺的人，

我们会找机会，

把他们刺得百孔千疮，

好让他们知道：

什么是美德、什么是教养。

对于那些高高在上、世界唯我独尊的“老大”，

远离“垃圾人”，

是我们共同的信仰。

高中作文 篇8

我的生活是一条河，此岸是失败，彼岸是成功。我向往彼岸，因此，我签订了一条叫作“坚持”的小船开始我的远航……

[因为开头承担着点题的功能，因此需说明摆渡的含义但仅是开头作以我们不妨设点悬念，先乘这条小船，至于是否能到达彼岸，且任读者往下看。]

一上高中，不光课程增多了，体育课让跑的400米也改为800米，强度一下子就增强了很多。还记得，第一次课老师就让跑800米，跑的上气不接下气。那次成绩非常不理想，于是从此以后，我下定决心要每天练习，不能就这样轻易被打败。

很快，又一次计时跑步，老师喊到我的名字，我心中暗暗告诉自己，你经过了练习，一定没问题的，但仍在“扑通，扑通”地跳，我对自己说：“没事的，坚持住！”只听：“预备，跑！”我像离弦之箭冲了出去，迈着大步，手臂左右有节奏地摆动着，起高的第一圈，我遥遥领先，看着被我甩在后面的同学们，我心里暗自得意起来，不知不觉一圈已经跑完了。可一到第二圈我突然感到体力不支，开始喘起粗气，速度也降下来，汗水浸湿了我的校服，嘴唇也在急促的呼吸中变得干裂。双腿也越来越重，仿佛像驮着个千斤重的大石头，沉得抬不起来。（这部分描写很形象，但前面有关跑步的状态已有过多描写，所以后面需简写，我们的重点不在跑的多难受，而是如何坚持。）我想：这简直太难受了，干脆走一会儿吧！可望着前面不远处的终点，我不忍心就这样放弃。想着自己正踏在“坚持”的小船上，我还要去一睹那彼岸的“风光”，一想到这我打消了刚才的念头。（写自己坚持的状态：抿着喉咙里的血腥味，摆动着酸软无力的臂膀，我终点胜利就在前方，坚持！我心中默默喊着。喘气都已经喘不过来了，感觉呼吸都变窄了。终于，我看到终点了。我使出浑身的力气，眼睛里一直盯着终点那条线，离我越来越近，（注意呼应题目：那条终点线越来越亮了，我的“小船”就要“靠岸”了。）终于，我踩到了那条线！老师说：“3分35秒。”

虽然满分是“3分20秒”，我没有得满分。但是我并没有伤心，而是以后更加努力。因为，我告诉自己又离成功的彼岸又进一步，我要使劲划桨子，达到最终的胜利。（文章以此结论没有问题，说明探寻成功之路是没有止境的，我们时刻需要努力，也可以以圆满的方式结束：“成功了！我的成绩领先了及格线5秒。在自己听到成绩的那一瞬间，我仿佛先前的汗水啥时间变成一股甘泉涌入了心头，如果不是”坚持“这条小船助我，也许我永远无法体会到成功的喜悦，看到成功彼岸……未来路是遥远，我要继续乘着“坚持”的小船远航。）