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高中叙事作文

时间:2024-09-06 20:47:30
【热门】高中叙事作文锦集六篇

【热门】高中叙事作文锦集六篇

在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的高中叙事作文6篇,欢迎大家分享。

高中叙事作文 篇1

在人们眼中,时刻散发着人性的光辉的,或是警察叔叔,或是站在讲台上教会学生知识与做人道理的老师,或是身患重病,将一盒石头说是自己的心血,让队员们不放弃希望的老教授······在我的眼里,那个散发着人性光辉的人,还有我早已熟识的他。

我们已经是多年的同学了,他个头不高也不矮,身形却非常强健,似乎天生就有这一副身子骨。那黝黑的皮肤将那双小眼睛“挤”得很小,从远处看,他的眼睛“都快睁不开了”。他是个热心肠,所以我们班里若是谁有问题,就会向他求助。

那天,老师们的心情似乎都不太好,给我们留了一大堆家庭作业,这还不算完,自习课的时候,课代表们又上黑板传达老师的“旨意”:留作业。一眨眼的功夫,黑板就白了一块。就连“学霸”们都承受不住这个“挑战”了。大家纷纷抱怨起来,他更是如此,惊讶地望着黑板。“没办法,写吧”他无奈地说。没过一会,我就先被一个题绊住了,不停地演算,百思不得其解。“咋了?”这时他突然将头扭过来。无奈之下,我就只好求助于他。他微笑着就过那题,没一会,笑容便荡然无存了。时间从他的笔尖上偷偷滑去,他的本子上也都写满了阿拉伯数字。当他给我讲明白这道题时,下课铃响了。他却十分惊讶,因为他为我算这道题时,度过了唯一一节自习。

本以为下课能写一会作业,可等待着他的并不是作业,而是一波问那道题的同学。我暗地里替他可怜:“要我去讲题的话,我都烦死了。”可是,如此不胜其烦的一件事在他眼里竟不是一个累赘,不厌其烦的讲题竟然是他的快乐!我瞧见他,心想“不是吧!他为别人着想都到了自己可以不写作业,也要让别人把题弄懂的地步了?”看见他为同学目不窥园地讲题时的样子,我感觉他的形象顿时高大了许多。即使不写作业,也要让别人明白这道题,在他那为他人着想的光辉形象下,我又是那么渺小,我却只能低着头写作业,他那耀眼的光辉竟使我变得有些自卑。

思绪回到现在,他那令人称赞的品德是否与老教授一样,也在散发着人性的光辉呢?即使不写作业,也要帮助同学,这种品德很高大,同时也散发着光辉。在人生的道路上,拥有人性的光辉的人有很多,他们不但照亮了他人,也温暖了自己,这就是人性的光辉!

高中叙事作文 篇2

深秋季节,天气寒冷,在入冬前的最后一个节气里是最寒冷的。我晨跑到湖边,树叶在发抖,护在发抖,甚至天空也在发抖。

太阳把冷红的脸露出了一部分,好像不想让我看见一般。忽然耳边传来了熟悉而陌生的声音—是那长长的扫地声。北风呼啸着的把黄叶吹得漫天都是,但是那位清洁工却还在有条不紊的工作着。那背影,伟大起来。

那一堆黄叶被她扫起,脸上露出了一丝微笑。那远而庞大的背影,顿时刻画在我的脑海中,那仅仅一身的红橙色的工作服也许会使她寒冷,但心中如同烈火一般,无怨的为大众劳动者。那满脸的汗珠已是那般饱满,,一颗一颗的的滚落下来。他好像是为了工作方便些,特意没有带手套,但那被冻得通红的手如同最美的壁画。

这样的女人,他是如何坚持下来的。作为一位环卫工人,她又是怎幺不抱怨生活的。我不知道。但我知道是他有那说勤劳的双手为新的一天而创造,那辛苦的摇摆着扫把的背影,就是天下最美的舞蹈。

我倾听着美妙的“歌曲”,渐渐停下脚步。那身影是多么的高尚,多么的伟大,这就是美的缩影。

“只有人人都献出一份爱,世界就会变成美好的人间。”正如此歌,这位平凡而伟大,勤劳而朴实的清洁工,把“美”表现的淋漓尽致,实在令我敬佩。

她,就是一位平凡的城市的美容师,一位不出名的艺术家。她,不怕脏,不怕累,即使刮风下雨她也坚持自己在自己的岗位上;就算在恶劣的天气,也不离开前线一步。就这样,年年月月,反反复复的将这些臭气熏天的垃圾清扫,送走。

美,并不是那样的轰轰烈烈,也不必为此光荣牺牲,更不是娱乐圈里的浮华生活。她这样默默无闻的这样工作也许有几年,几十年。但他们的目的只是没了保持城市的清洁,让大家高高兴兴的出行,上班。自己却默默消失在人群。这样的无私奉献不是最美的吗?

美的声音,不止名曲。耳熟能详的“沙沙沙”的扫地声也是美的表达,爱的奉献。只有这样,才能发现最普通,最基层的美。

这些在平凡岗位坚持工作的人,才是美的创造者。

高中叙事作文 篇3

“铃……”,我拿着备课夹踏着铃声走进了教室,看着同学们没精打采的样子,我真发愁这课怎么上呢?

上课后,我把这节课的学习目标展示在屏幕上,利用课前五分钟让学生概括这节课的主要内容,结果学生不仅概括得不好,而且回答问题时还有气无力,引起我内心的不满和烦躁,我耐着性子将本节课重点内容进行了讲解,对提问中同学们的表现作了点评,还含蓄地批评了某些同学,这些同学稍微好了一些。

讲课开始了,这堂课我作了精心的准备,因为这是一堂铝及其化合物的复习课,它涉及的是元素化合物知识,在高中化学中的重要性不可忽视。因此,我设计有分层设疑、分层提问、分层达标训练的教学步骤,同时把每层问题和训练都用精彩的画面展示在大屏幕上,层层到位,自我感觉一定会异常精彩。五分钟过去了,教室里只有我的讲课声和偶尔一、二位同学的附和声,感觉特别的沉闷,“怎么搞的”,我的火气在心里生长,好像和谁赌气似的,草草地结束了第一层的讲解。然后,把训练打在屏幕上,要求同学们在五分种之内完成第一层次的十道小题。有的同学已经从我的语气中察觉到我的不快,于是,赶紧认真地做起题来,教室里仿佛结冰了,一阵凉意穿过我心,我暗暗叹了口气,唉!怎样才是新课改理念下的课堂情景呢?

我慢慢地巡视着,暗暗地告诉自己千万别发火,想着下面的课怎么上。如果调动不起同学们的兴趣和积极性,准备得再好,也注定是一堂失败的课。边走边思考着,忽然我发现一位同学桌子上放着一本《开心辞典大全》,立即,王小丫主持“开心辞典”的画面在我心头一闪。有了!我快步走上讲台,根据自己的备课笔记,调整了一下思路,快速地将第二层次和第三次的设疑、问题及训练浓缩成了十个难易适度的多选题。我转身在黑板上奋笔书写起来。这时候,我感觉到有些同学的目光开始随着我的粉笔在移动了,听到有些同学们在窃窃私语了,我心中暗暗窃喜,我仍在黑板上快速书写着……

我回转身,扫视了全班一下,面带微笑且大声宣布了我的规则:“下面两个层次共十道题,每小组任选二小题,由组长同学作为代表,上讲台选题和答题,请四位小组长拿着书和笔记上讲台。”这时,同学们有点骚动,我没有理会,转身面对组长们说:“若回答不出,可以有二种求助方式,即求助书本和求助同组同学。请班长上来计时,每小题 2 分钟。”我停顿了一下,这时,课堂上已经一扫刚才沉闷的气氛,我继续说:“开心辞典答题是有奖励的,我的奖励就是,今天的作业可以选作,我今天的身份是主持人。”这时同学们的脸上已不见了刚才的无精打采而变得神采飞扬,课堂上已不再只是我的声音。选题,求助,作答,同组的同学热切地希望自己的组长精彩答题,翻书声,讨论声,被求助的同学响亮的回答声,在我听来是那么的悦耳,我的提示和点评又常常引起同学们一阵阵热烈的讨论。不知不觉中,这堂课将原先预计的教学内容完全以活动的方式被触及并消化掉。这时欢快的下课铃响了,但同学们仍沉浸于刚才的气氛中,围着我说着自己的想法……走出教室时,我才突然发现自己的脸烧烧的,激动的心不能平静。这堂课令我记忆深刻,至今还回味着,因为我似乎很久没有遇到这么火热的师生同质疑、共探究的场景了。

高中叙事作文 篇4

星期六这一天,正是一个阳光明媚的日子,太阳不算强烈,还有徐徐微风,非常合适打篮球,可是我却被老爸关在家里写作业,我当然敌不过我老爸,况且他老人家还亲临战场,在我床上呼呼睡呢!这使得我一点法子都没有呀,所以只能乖乖写作业了。

我奋斗了一个半小时,终于写完了所有作业,正准备出去玩,可是就在我收拾完全部作业之后,突然发现还有一篇今人头痛的作文!我在心里喊着娘呀,想出门玩,又怕吵醒老爸,此时我想出了一个下下策,三十六计走为上计,逃跑吧!反正明天星期日,可以接着写。

这时我看了一眼窗外的世界,哇!阳光正好!快速穿好我妈帮我新买的篮球鞋准备出发,这时我发现了一个大问题,该死的门怎么是关着的?为什么?我并不是打不开门,只是就算是像猫一样轻轻地去开那个门,门也会发出一种来自地狱的声音:咯吱,咯吱 ,咯吱响个不停。

而我老爸他属鼠,他睡觉的时候像老鼠一样,只要有一点点响动就会被惊醒!于是我只能屈服了,我咬牙切齿盯着那扇门,阻隔我快乐的门,仿佛它是我的八辈子仇人。

我绞尽脑汁,拼命想出去玩,用什么方法呢?出去喝水?不行,房间里已经备好了;出去上厕所?也不行,让老爸发现我出去后没有回来就麻烦了,必竟作文还没有写呢。唉!怎么办呢?眼看时间一分一秒过去了,我思前想后,突然想起李大钊先生的那句话:要玩就玩个痛快,要学就学个踏实。与其这样坐着,不如安安心心认真写完作文后,也可以如愿以偿的出去玩了。

我想多年以后,一定会感谢这扇曾经“制裁”过我的门,它让我学会了自律。

高中叙事作文 篇5

每个人都有梦想,“它”是人类所向往的,今天的我们正处于花季少年之时,一天天的生活如流水般消逝在我们脑海中往事一件件,回忆,如漫天里的星星一般在我们的脑海中不时闪耀,谁说90后的孩子是为了生存而活,而大多数都是为了梦想而活,而没有梦想的人生是空虚的,但梦想总是随着思想的前进而改变的。

小的时候我有一个梦想,我梦想有一天我可以变成一只风筝飘荡在蓝天白云间。然后慢慢地落下,落在青青的草地间,在草地上与伙伴一起追逐嬉戏。在玩的同时,我追逐风,追逐蓝天,追逐白云,让欢笑随之飘动,充满人间,回荡与自然中。天真幼稚的我们,整天做着五彩斑斓的梦。

渐渐地我懂事了也上学了。在上学时我很羡慕我的老师,于是,我就梦想有一天当我走进校园时的身份不再是一位学生,而是一名优秀的老师,但是太遥远。我开始放低目光,希望有一件属于我的裙子,有了裙子,我希望妈妈给我买巧克力吃,于是我的梦想随之改变,在一个又一个梦想变为现实的时候,我相信梦想其实并不遥远,只要耍耍孩子气冲父母撒娇,梦想就会实现。

慢慢的步入了中学高中就会觉得压力的存在,从来没有幻想,只是学习,因而快乐的音符离我远去。

我梦想有一天,自己能成为音乐的使者,谱写自己的篇章。

我梦想有一天,可以唱出自己的心声,弹奏出幸福的韵律。

我梦想有一天,我和我的朋友有自己的乐队,自己的歌曲。

忽然间,我发现所有的一切与从前大不相同,不是向父母耍耍孩子气,撒撒娇就可以实现的`,之后的不就,我学会了奋斗,为自己的梦想而奋斗。

假如没有了梦想,人生就会特别的冷清,没有活力。有了梦想,也就有了动力,它会催人前进。也许在实现梦想的道路上会遇到无数次的坎坷与挫折。但没关系,跌倒了自己再爬起来,为了自己的梦想而努力前进。毕竟是自己的梦想,相信自己未来是自己创造的,相信会有奇迹在等着我们。所以我们要用最真的自我,寻找最真的目标,实现最真的梦想。

高中叙事作文 篇6

忧伤的旋律

习惯于在寂静的夜里,倚着窗,望着漆黑的夜空,影子寂寞无依,窗外是寂寞的旋律,忧伤地爬满心阶。把忧伤飘渺成空气,包围着自己,以致于沦为忧伤的阶下囚,无法逾越。痛定思痛,在痛苦的深渊中忧伤地挣扎着,最后只会溺死在忧伤而痛苦的海洋中。

花落悲怆,伤于寂寥。冬日里,清冷的日光,随着叶片瑟瑟地散落,不经意间酿出鸾鸟展翅的幻像。脑海中有千丝万缕剪不断,心中有千言万语诉不清,总有一份忧伤占据着我心灵的一角,作茧自缚的悲哀,毛虫自困的无奈。花落满地鸟惊飞,东窗未白孤灯灭。

破茧的音符

一缕阳光划破灰暗的天空,心的乌云也随着阳光的蔓延而被驱散。忧伤的乌云,是在自我束缚下把心灵禁锢得不透入一丝阳光。放眼望去,芸芸众生里遍地开满了挣扎不屈的生命之花,倔强地在狂风暴雨中绽放笑靥。何故作茧自缚,沦为毛虫?

天空依旧,白云浮动,阳光耀眼,时间流逝。人生没有草稿,不能从来,何不奏响破茧的音符?蓝色的茧,挣破束缚后褪变成一只金色的蝴蝶。蚕蛹作茧自缚,备受折磨,等待破壳而出,把翔飞的梦留给明天,是破茧的等待与勇敢。用手拨开漫天心的乌云,让阳光射进阴暗的心房,让滋润的雨水滴在心田,让幸福在心的草地上萌芽。

幸福的舞步

夜,遮住了光,而星星努力闪烁,成就了美丽的夜空。高悬空中的一弯明月,皎洁已渐退散,留下朦胧的月影,静谧,划破!抛开心灵的羁绊,扎破自缚的蓝茧,守住心灵的契约,张开双手,去感受幸福的风。

把心灵的无奈与忧伤删去,忧伤不应该是青春的主旋律。让心灵的出口透入一缕阳光,把自缚的悲哀留给昨天,希望的梦留给明天,幸福的舞步留给今天。

量身定做自己的幸福,青春的主旋律里不应有忧伤。用破茧的音符,幸福的舞步,奏响青春之曲的华章。在字里行间演绎着属于自己的繁华,让华丽落幕处闪耀休止符幸福的光亮。在风行处聆听花开的声音,在水云间绽放笔端的笑靥。

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