初中作文

有关初中作文汇编四篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的初中作文5篇，欢迎大家分享。

初中作文 篇1

每个人都会过生日，在各自的生日上所做的事情都不同，过生日的整个流程也不同。

有人会举办一个聚会，有人会和家人一起过，不管他们是怎样过的，都离不开“吃”和“玩”尽管方法不同但都离不开这两个字，所以人们的生日一般都在吵闹与疯癫中度过。

在上个星期，我去了一个很好很好的一个朋友的生日，虽然与平常的生日没什么不同，但是在其中的一个不愉快的地方让我体会到了一个道理。她找了十来多个个人，虽然大家都不是一班的，但都认识，请我们去吃饭，而作为最好的朋友的我到的是最早的，我带着一份充满诱惑力的礼物和一颗热腾腾的心去了。

到了她提前预定好的饭店，却只见到了她一个人，我把礼物给她她喜欢是肯定的，因为我买了她的最爱。接着在我们的玩笑中人一个一个的到了。饭大家都没吃多少，因为都期待着后面的游戏，饭桌上也只是开开玩笑罢了。

吃完饭后我们全部得人都去了她准备好的第二个地方，在到达之后，大家都开开心心的，但在游戏中发生了小矛盾，因为所有人的好胜心都极强，所以“战争”是不可避免的。

刚开始所有人都玩的挺好的，可后来有两个人发生了矛盾，差点就动手打起来了，还好过生日的那个人发飙了，才阻止了那两个人，不过好好想想，那只是个游戏啊，他们那么拼，何必呢？而且搞得整个气氛都不好了，后来所有人都在劝，而且这也不是他们的生日，后来那个过生日的朋友差点气哭，那两个人才和好。

虽然过程不太好，但总归结局是好的，因为友谊是最重要的。

初中作文 篇2

在地球上，有一个神秘的地方，那里最干净，没有污染；最纯洁，结白如玉；最安静，没有噪音；最团结，没有暴力。而就在这里风最大，天最冷，雪最多，冰最厚。这里就是——南极！

在影片中，总有几个镜头是让人潸然泪下的。它们在环境恶劣的南极下竟生存了175天，在看到这个数字时，同学们和我一样呀然一惊，在这样坚苦的环境下，甚至连人都难以做到。

在175天中，它们经历了老杰克的冻死，杜维的不慎坠死的生死离别，经历了没有食粮跟鸟斗智斗勇的日子，它们都坚持了下来，终于等来了希望，看见了它们的主人……

在8只狗狗中，我最喜欢的便是麦可斯了。初见他时，他那可爱的鼻子微微翘起，看起来很像一只调皮的小猪。8只狗中，就数他精力最旺盛，最活泼好动了吧。也正是因为这样，让他吃了不少苦头。

最初，在墨本山的路上，博士不小心掉入冰川裂缝。在抢救的过程中，麦克斯与子闹别扭，往反方向跑。后来，8只狗狗又团结了起来，将博士救了出来！

在杰瑞走后，麦克斯和其他几只小狗凭着聪明填饱肚子，在这个过程中，因麦克斯的冲动将鸽子差点全都吓跑。在捕到鸟之后，杜维不给麦可斯吃，也许是它自己太饿了吧。而子却给麦可斯吃，也许它们是兄弟的原因吧！

在这时，杰瑞在家中的后山那里，望着大山，耳边似乎听见了狗的叫声。

南极突然出现极光，杜维摔下悬崖，麦克斯的掉队，一切都让狗狗措手不及。

之后，狗狗们找到了麦克斯，他们找到了一条大鲸鱼，麦可斯为了让同伴吃到肉，便引开了小海豹。这种精神让人值得敬佩，在这里，我也看到了麦可斯的镇定，看见了他成长蜕变。但是马亚的腿被咬伤，然而麦可斯却做起了“老大”，带领着同伴们寻找食物。

当杰瑞回到基地，与6只狗狗团聚时，我不禁热泪盈眶，几乎想要欢呼，不仅为狗狗欢喜，同时也为杰瑞开心。175天，在沙漠般的荒原上，它们并肩作战，从未失去对生命失去信心。在死亡的威胁下，那些狗狗们表现得那样勇敢、坚强，即使他们曾在刀尖上走过，即使暴风雪要将他们击垮，即使漫天大雪曾覆盖住他们，使他们每走一步都忧心忡忡。

在这里，我见证了奇迹！我见证了成长！我见证了信任！更见证了团结！

初中作文 篇3

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我要感恩，感恩我的老师。

不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们——二十一世纪的.接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就好像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。

就这样，林老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因林老师的爱而起。林老师把所有的希望寄托在我们身上。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，林老师在鼓励我们：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，林老师在安慰我们：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您——光荣的人民教师林老师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

林老师，如果我是祖国的花朵，那您便是那辛勤的园丁；如果我是一只小鸟，那您便是一股上升气流，使我可以在宽阔的蓝天中自由自在的飞翔……林老师，我仿佛看见您额头上的一条皱纹是因我而生的；仿佛看见您头发中的一条白发是为我而长的。林老师您对我的恩情是无法用语言描述的，我即使用千言万语都说不出你对我的恩惠，林老师我一定会以重点中学的录取通知书来证明你的努力没有白费，相信我，我一定可以的，为我丰富多姿的小学生活画上完美的句号。

初中作文 篇4

“日有所思，夜有所想”，梦是心灵的写照。

梦就像不定时的表演，五彩缤纷，情调各异，把它单调的背景夜，渲染成了清新可掬或阴森恐怖起来。这里，我给大家讲讲我的梦。

清澈的泉水叮叮咚咚的流向远方，和平鸽叼着橄榄枝在空中划过。这是哪里?原来，这是和平之地。

“我们和平鸽从白色快变成红色的血鸟啦。”听，这是谁在说话呀?原来是和平鸽们在诉说着他们的痛苦，那我也去瞧瞧吧!我刚刚靠近小鸟的谈话地，小鸟们就准备飞走了，我连忙叫住了它们，说：“不要怕，我是一名学生，我想倾听你们的痛苦。”小鸟们听了这话，马上从恐惧的脸转为哭诉的脸，说：“在战争的地区，到处充满硝烟，我们看到的是废墟，鲜血还有死亡。听到的是一声声枪声和轰轰的爆炸声还有孩子们的啼哭声。却看不到一派和平的景象，听不到孩子们昔日那爽朗的笑声，我们天天叼着橄榄枝从战区的上空划过，与我们并排的不是美丽的太阳与云朵，而是一架架无情的轰炸机。”说着说着，小鸟流下了伤心的泪水，我也不由得哭了起来。我痛恨为自己的利益而发起战争的人;我痛恨把一条条清澈的小河变为“血海”的人;我痛恨为人们带来苦难的人。战争难道很好吗?它能带来什么?它带来的是美丽家园的破坏与会面;是父亲额头上流淌的鲜血;是母亲尸体旁孩子的啼哭;是孩子们幼小心灵中挥之不去的阴影。和平鸽的任务就是让世界充满了和平，它们再一次冲向有战争，有流血，有死亡的地带，带着橄榄枝，带着人们对和平的期望去化解战争，让所有的人在没有硝烟的地方无忧无虑的生活。

不知过了多久，眼前出现了一道亮光。难道是“沐浴和平的阳光”吗?慢慢的睁开眼，看见被微风卷起的窗帘和闹钟的“滴答”的声响。原来只是一场梦呀。哦，多么希望我做的不是梦，而是事实呀。就算是梦，我想这应该是每一个爱好和平者的梦吧，我衷心希望我能美梦成真!